“嗯？”当大厅里只有 14 个学生，显得很空旷的时候，她们却紧挨着他坐下，这让韦尔觉得有点不自在。

这个巨大的仪式大厅大概可以同时容纳一百个学生。

“啊……”一个念头突然涌上他的心头，他转向玛雅和利奥诺拉，提出了一个一直萦绕在他脑海中的问题：“你们打算参加十二学院竞赛吗？我是说，你们知道会有多少学生被选中参加那个竞赛吗？”

玛雅态度和蔼，并不介意他的好奇，立刻回答道：“如果今年的规则没有变化，他们会从每个年级中挑选五名学生代表我们学院参赛。我非常想成为其中之一。”

以沉静自信著称的利奥诺拉语气坚定地插话道：“那样的话，我会努力争取第二名。竞争会很激烈，但我已经做好了迎接挑战的准备。”

然后玛雅转向韦尔，轻声说道：“谢拉大师还在等你呢。她没有忘记你是如何让克雷西达学姐被元素使抓走的……幸运的是，她逃出来了。”

“嗯？”听到她的话，韦尔惊呆了。他想解释，但他们的谈话被路德维希教授打断了，路德维希教授是黑暗仪式领域的资深专家，他走进了教室。

全班同学都安静下来，全神贯注地听着，他走向讲台，散发着权威和智慧的气息。

路德维希教授以威严的姿态清了清嗓子，对全班同学讲话。

“欢迎同学们来到四年级仪式课程。我是路德维希教授，我将带领你们探索这一特殊黑暗艺术的奥秘。”

韦尔不熟悉这位教授，但考虑到他有十二个咒光，他一定很厉害。

然后，路德维希教授开始讨论这一年要涵盖的课程内容，他的话吸引了全班同学的注意力。一些学生甚至开始做笔记，渴望吸收教授分享的每一点智慧。

“这一年你们要掌握六门课程：仪式典礼、无声咒语、献祭仪式、古代魔法阵、灵魂沟通，最后是仪式理论与组成部分。”

“仪式典礼将是我们学习的基础……”教授用低沉的声音解释道……“在这门课程中，我们将探索精确的手势、一些重要的咒语的力量，以及创造完美的氛围以有效地引导黑暗能量。”

教授这么说的时候，哈利，其中一个学生，忍不住插嘴。他来自一班，是玛雅的同学。他的眼睛闪烁着好奇的光芒。“我想知道我们会学什么样的咒语。会是不同的语言吗，还是我们只专注于奥尔德语？”

“我们只会学习索伊内蒂语和奥尔德语的咒语。使用另一种语言并不容易。可能会在正确发音上有一些困难，我们不想出现任何意想不到的后果。”

路德维希教授回答完后，继续讲述他们对无声咒语的期望。

他解释说，这是一种使用无声或心理上的词语、思想或意图来完成仪式或影响魔法而无需发声的艺术。

利奥诺拉对此点了点头，轻声说道：“我听说掌握无声咒语需要极大的专注力和控制力。这是一门区分真正有技能的人和其他人的学科。”

“哦~你不是一个黑暗先知吗？你也需要学习这个吗？”韦尔好奇地问道。

利奥诺拉微笑着，很高兴韦尔主动和她交谈。

“在进入黑暗先知的第一阶段后，我了解到我必须更熟悉神秘的实体。最快的方法就是从这个分支学习。”她轻声回答。

韦尔点头表示理解，然后他们又安静下来听教授的讲解。

课程继续进行，路德维希教授介绍了其他课程。

献祭仪式课程是他们将学习献祭的方法、好处和风险，向神秘实体甚至是其他人崇拜的神灵献祭某物或某人，以换取其他东西。

古代魔法阵课程对韦尔来说似乎是最有趣的课程，因为他们将学习各种魔法阵的历史、设计和用法，这些魔法阵可以增强、放大或改变法术和仪式的效果。

毕竟，这些东西不是他能轻易从别人那里提取出来的。

至于灵魂沟通课程，韦尔觉得这会很容易，因为这只是一种与灵魂、鬼魂或其他存在于物质世界之外的实体建立和保持联系的艺术。

由于他与灵魂世界的不寻常联系，他在这门课程上应该不会有任何问题。

“我只希望我不会再吸引那个使者了。”韦尔沉思着，想起了之前在他的一个仪式中出现的那个可怕的不速之客。

路德维希教授接着继续解释最后一门课程。

这是仪式理论与组成部分。它涉及对支配黑暗仪式的运作和结果的原则、规则和机制的分析和理解。

这门课程还将涵盖对各种可以用作仪式成分、催化剂或工具的材料、物品或物质的探索和识别。

“嗯……难怪纳丁提到我毕业后可以做博物馆馆长或某种鉴定师。”韦尔听着教授的讲解，心里想着。

随着每一个话题的展开，韦尔和其他学生窃窃私语，分享着他们对课程的兴奋、问题和猜测。

最后，教授解释