冬季的夜晚，万籁俱寂，一片宁静。

何溪端坐在木床之上，双手拇指指尖轻触中指，双眼紧闭，额头渗出细密的汗珠，仿佛在与体内的灵力进行一场激烈的战斗。

她正全力以赴地引导外界的灵力冲击体内较大的经脉，只要突破主要经脉的阻碍，就能用自身的灵力打开储物袋。

“哎！又失败了！”

随着何溪再次引导外部灵力冲击经脉失败，她身上的粗布衣服早已被汗水浸透，如同被水浸泡过一般。

“咯咯咯！”

村里的公鸡开始唱起五更天的歌声，何溪转头看了一眼窗外，没有再继续坚持。

她知道，有些事情强求不来，机缘到了，自然水到渠成。

何溪站起身，走向厨房打了一些热水回来，洗浴之后换上干爽的衣服。

这衣服还是村里的大婶们帮何溪缝制的，前不久，村里的妇女们听说何溪要留在村里行医教学，又见她每日都穿着那套衣服，便凑在一起为何溪做了两套新衣服。

衣服虽然不是细纱棉布，但穿在身上也没有不舒服的感觉，何溪满意点点头。

“张老师，张老师！”

何溪刚换洗好，就听到门外有人呼唤。

她嘴角一翘，露出微笑，然后打开房门。

门外站着一个七八岁的男童，正是石头。

他手中端着一个木制托盘，托盘上放着一碗杂粮米粥和一小碟咸菜。

何溪连忙上前接过托盘，心疼地说：“石头，快进来！外面多冷啊！”

此刻，正值寒冬，石头身上虽然穿了几件旧衣服，但都是粗麻衣，保暖效果不佳。

石头的小脸被冻得通红，身体也不停地哆嗦着。

“石头你吃过了早饭没？”

“张老师，我吃过了！”

按照修仙者的身体素质，特别是像何溪这样已经达到筑基期的修士，就算个把月不吃不喝也毫无问题。

只是她如今经脉堵塞，丹田的灵气无法与外界互通，就如同凡人一般，所以还是需要进食来维持身体的日常所需。

何溪也不矫情，直接大快朵颐起来，石头则是蹲在炉子边上，用小木棍轻轻戳着炉子中的木柴。

随着何溪吃完早饭，村里的孩子们与他们的长辈一同前来，众人都是一脸好奇，都想看看这位“神仙姐姐”除了治病救人厉害之外，教书能力究竟如何。

何溪在这段时间与村民的互动了解中得知，这个地方使用的文字也是古篆体，对于古篆体这种文字，她可以说是信手拈来。

“当当当！上课了！”

石头敲响了一块废旧金属板，大家很快在厅中座位坐下，天气虽然寒冷，还下着雪，但这十来个小孩还是一个个腰板挺直地坐着。

何溪按照先前的安排，每天上两个时辰的课，也就是上午辰时到午时，前一个时辰教识字，后一个时辰教算术。

何溪缓缓步入课厅，映入眼帘的是一面用锅灰刷成的黑板，还有一张一米见方的讲桌。

这个布置跟前世的教室如出一辙，何溪满意地点了点头，然后走向讲桌。

“各位同学们，我是你们的张老师，很高兴认识大家。”

“今天呢，第一节课就是识字。”

随即何溪拿起讲桌上小木盒中的滑石，在黑板上工工整整地书写着“一到十”的古篆体。

“这是一字！”

“笔”在沙盘之上认真地书写着。

院子外的村民们则连连称奇，连老村长都频频点头。

其实，当初房子建好后，村长询问何溪书塾需要准备什么东西时，何溪不禁犯了难！

何溪与老村长交流中了解到，在这里笔墨纸砚的确是可以买到，但这个村经济落且过于偏僻，村里人每日吃食都难以张罗，更别说还有闲钱买笔墨纸砚之类的。

于是，何溪充分发挥自己双识海的能力，绞尽脑汁，终于想出了替代的方法。

那就是用锅灰刷黑板，用滑石（一种细腻灰白色软石）代替粉笔书写，学子们则用扁平的木盘，里面放着细沙，摊平之后用竹子来书写，想要写下一个文字，只需用木片拨平就能继续书写。

老村长听后，连连拍手叫好，认为这是代替纸张的最佳方法。

就这样，何溪在村里的生活变得有规律起来。

上午教学，下午则帮忙看病或与石头一起进山采药。

一开始，只有吴叶村的人前来求学和看病。

特别是吴叶村的村民对外口口相传，说自己村有一位神医，不仅不收任何银钱，而且只要经过他看过的病人，都能准确下药。

小病第二天就能痊愈，大病最多天就能好转，不超过十天就能治愈。

渐渐地，周围附近的几个村也开始有人来找何溪帮忙看病。