镇上的假日远比玉茗市的无聊。

写作业、读书、看电视、走亲访友，这几件事在施秋禾的假期内来回轮替，每一天都像是前一天的重复，因此这四天过得像同一天，她完全没感到放松和愉快。

五月一日晚上就要返校上晚自习，午饭过后，施秋禾已经开始收拾行李。

不过要收的也不多，无非就是书包和几件衣物。

所幸老师们都体谅她们平时的辛苦，没有布置太多假期作业，为数不多要做的，施秋禾也正好带着了，回玉茗之后也不需要补做。

作业清单是周日晚上发来的，然而先到达收件箱的并非余可熙的短信，而是卢婧发来的。

班长十分细心地在短信里一一列明作业要求，还打电话过来口头通知了她一遍，通话结束前也不忘祝她五一快乐。

余可熙的短信则姗姗来迟，在假期第一天下午五点才抵达：

“秋禾宝贝！对不起！！我玩忘了，拍了张作业记录给你。下次还是Q+Q敲我吧，短信总是忘记看。”

施秋禾的手机看彩信看得很勉强，但还是回了句感谢。

什么时候能换一部智能机就好了，她无奈地叹口气。

带过来的东西大致都收拾妥当了，施秋禾环顾着自己的小小卧房，思考着还有什么查漏补缺的空间。

柜子里被书和本子塞得满满当当的，都是她初中毕业前的遗留。

离出发还有一段时间，施秋禾正好闲着无聊，便凑了过去，随便抽出几本翻看。

她原来的字有这么难看吗？

不到一年时间，初中的笔迹就与她如今的相去甚远了。

施秋禾不禁对自己更早以前的字迹好奇起来。

小学的物件要压在更深处，她回头张望，母亲正在看电视。

趁现在翻一点出来，否则又要被说把房间弄得乱七八糟。

伸手探进柜子深处，连同书纸一同被带出的，还有一股潮湿的木头味。

关上柜门，她一扬手，便准准地把手中的本子甩到了桌子上。

重新坐定，施秋禾挑了其中一本写得最满的出来。

翻开第一页，黄色的粗糙格子纸顶端，一笔一划地写着：

《星孩》

旁边还画了一颗歪歪斜斜的五芒星，星星是用铅笔画的，中间的连线没擦干净，蹩脚的连笔画法昭然若揭。

一阵茫然后，施秋禾很快就知道了手中的是什么东西。

作文本封面的内页实际上也写了提示，明明白白地证实了她的记忆：

王尔德童话全集（复述）

施秋禾清楚地回忆起来，小学二年级的她是如何抹着泪，凭借自己的记忆，一行行将故事用笔重述的。

那是一本她没得到的童话书。

没能买到的书很多很多，唯独这本让她执念许久，甚至不惜牺牲课后所有的玩耍时间，也要尽可能地把它以实体的形式留存下来。

施秋禾一页页翻过去，不止《星孩》，后面还有好几篇，一些明显不属于小学二年级的词汇，被当时的她用拼音和半边字替代，甚至连插画她都试图还原了，可惜没有绘画天分，于现在的她看来只是一些不知所谓的儿童简笔画。

“雪夜里，落下了一颗流星。樵夫寻着它坠落的轨迹，在树林里捡到了一个qiángbǎo

中的孩子。”

“夜莺将它娇嫩的胸脯顶上了玫瑰的尖刺。‘我的花还不够红！’玫瑰叫道，‘再深一点！’‘刺得再深一些！’”

“‘公主殿下，他的心碎了。’侍从一本正经地答道。公主皱起眉头，努起玫瑰花一样居傲的嘴唇，轻蔑地吩咐着：‘下次，要让一个没有心的人来陪我玩。’”

满满的一本，不知道当时花了多少时间才誊写完。

说不清心中滋味，施秋禾用轻轻抚过那些凹凸不平的笔触。

在这之后，她仍然在书店里看到过王尔德童话，可惜，已经是不同的译者和出版商，行文和插图都大不相同。

好在当时在镇上的书店看过许多遍，又这么用心地手写过，故事的内容在她脑海里依旧具有完好的印象。

这个本子在柜子底下压了太久，连施秋禾自己都差点忘记它的存在。

不仅页脚磨毛了，其中有几页纸上甚至粘上了疑似飞蛾卵的不明物，她只能用纸巾一点点揩干净。

屋外传来催促声，施秋禾看了眼钟表，也差不多到了出发的时间。

犹豫再三，她最终还是将这过去的手记收进书包，带到了玉茗。

五月的晚风已没有前段时间的凉意，取而代之的，是一阵溽热和初放的樟树花香。

返校的施秋禾，终于在教室的晚自习里找到一点熟悉和安定。

大部分同学都还没找回上课的节奏，直到晚读开始，仍有人