头看着简志强，一点一点的把今下午的事情说给他听，“有一些不懂的，不过等我把落下的课程补上我就懂了，今下午语文英语和数学老师还给我补课了呢！今晚上我再看看书，用不了多久就可以赶上其他同学的。对了！钱小刚和我一个班，我坐第一排他坐最后一排，下课后他还带我逛了学校。大丫在初三三班，二丫在初一三班，我看到二丫了，就是我给她打招呼她好像没看见我一样。”

说到这里，简亦安撅嘴，有点不开心，“我喊二丫，喊得那么大声她都没有回头看我。”

简志强看着简亦安因为不开心而微微鼓起的小脸，忍不住捏了捏，手感真好，不由笑了，“我的傻女儿啊，二丫现在大了，估计不乐意别人喊她二丫，你以后要喊人家的大名知道吗？”

李鸿来帮腔道：“不理也没事，咱们安安这么招人喜欢，不差她一个！”

简亦安很少被人这么直白的夸奖，有点害羞。然后才注意到李叔叔家一楼已经大变样了，不由问道：“好长的床呀，这是要做什么呀？”

简志强正好跟简亦安讲他们之后的打算：“我们在镇上找了个短活，帮人家建房子，之后有几个叔叔要过来住一段时间，他们都是跟爸爸和李叔叔一起干活的。明天放学回来，你就能见到他们了。”

“哇，那李叔叔家以后都好热闹呀！”

……

晚上吃过饭，简亦安本来要帮李大娘把碗洗了，但是被简志强和李鸿来抢先，于是简亦安回到自己房间开始自学语文数学英语，每科分配一个小时，自学完刚好11点睡觉。

数学是简亦安的强项，经过今天课间自学以及放学后的补习，简亦安觉得明天课后再花点时间差不多就可以跟上了。之后再把所有课后习题练一遍就没有什么问题。

语文和英语成了简亦安的短板，特别是英语，之前小学只学了26个英文字母，今天英语老师着重讲了发音，还好简亦安记忆力非同寻常，老师教几遍就把所有发音都记住了，英语老师看简亦安记得这么快，还以为是她以前学过，于是用剩下的时间简要讲了一下怎么拼读单词的音标。简亦安对英语非常感兴趣，想到自己学会英语后就有能力和外国人对话了，特别开心，于是打起十二分的精神学习英语。

这会儿简亦安捧着英语课本，把课后的单词按着老师的方法挨个拼出来，然后对照着课文小声的读句子。

简亦安突然觉得或许英语还要比语文简单些，记住音标就可以拼写单词，记住单词就可以组成句子，句子组成段落，段落组成章节。原来学习英语和学习语文是很多共同之处的。英语和语文先期的学习都靠大量的记背，这正是简亦安格外善长的，什么东西只要在她眼前过一遍两遍，她就能记住，甚至哪个词语那个图形在哪个位置都记得一清二楚，用后来大家广为接受的解释就是图片式记忆。

于是之后几天上课时二班的老师发现这个新来的小同学一点也没有跟不上的样子，她甚至还一边听老师讲课一边自学以前落下的课程。将两截知识前后对照起来，很轻松就跟上老师讲课的内容，在老师提问以前的知识点时甚至比班上大部分同学反应更快，更准确。

简亦安就像一块干了一段时间的海绵，一接触到知识就疯狂又忘我地吸收起来，她沉浸其中，周围的老师和同学都隐隐有些吃惊——新同学也太拼了吧！下课除了上厕所，根本就不会离开位置。走过她身边都可以听见下笔刷刷刷的声音。在这种氛围的影响下，全班同学都不知不觉专心学习起来。

班主任王盈看到班里的变化，简直不要太得意，自己这真是捡到个宝贝学生。