第274章 【他不仅想迷晕小学生,还想迷晕你!】(1 / 2)

第274章 【他不仅想迷晕小学生,还想迷晕你!】

苏灵雨这动作一出,秦珍吓了个半死。

她立刻母鸡护崽一般,张开双手挡在苏灵雨面前,扭头喊道:“你别管我,你站在我后面!”

门卫也紧张大喊道:“小苏同志你保护好自己,别逞能!”

系统的小奶音也喊出声:【秦珍皮糙肉厚的,你拿她当盾牌就行了,你怎么还自己上呀,宿主!】

苏灵雨感觉自己像是珍稀动物,被保护起来。

她又觉得好笑,又感动,心里暖暖的。

但一群围拢过来的家长,则是懵逼了。

他们摇头的摇头,摆手的摆手,纷纷开口解释。

“不是,不是,我们不是过来闹事的!”

“我们是过来请求苏老师,能让我们家里孩子继续上课的!”

“我们家孩子,就不到一个月时间没训练,明明在家也给他搞了,不知道怎么回事,行为倒退了!苏老师,我们要怎么办呀?”

“拜托了,能不能让我们回来上学,路程远一点我们也愿意跑,只要孩子进步!”

“……”

家长们七嘴八舌的说话,表达的都是一个意思:他们想让孩子回来继续做训练。

秦珍询问地看向苏灵雨。

苏灵雨抬起双手:“大家先别着急,你们的诉求我们收到了,只要你们时间方便,我们感统训练营随时欢迎你们的回归。”

她这话一出,家长们顿时松了一口气。

又有人问:“那苏老师,我们什么时候能回来上课?”

“明天就可以回来上课,但具体跟哪个班级,这个还需要再安排。”苏灵雨道,“现在我们要去部队子弟小学做活动,你们……”

顿了顿,苏灵雨说道:“你们如果有兴趣的话,可以一起过去看看。”

“有兴趣,有兴趣!”

“苏老师,你们这是打算和学校合作了?怎么不跟我们城区的学校合作呀?我们上关小学可是全市数得着的学校了。”

“……”

秦珍立刻喊道:“行行行,大家先安静一下,我们要出发了,不然就赶不上时间了。”

“有兴趣的跟着来,没有兴趣的可以先进我们院里的会议室休息下。”

“再有什么话,路上也可以说说。”

这么一说,大家总算往部队子弟小学开始走。

一路上都很热闹,吸引了不少视线。

走到部队子弟小学,何明宇带着一群老师站在校门口迎接。

看到这阵仗,苏灵雨身后的家长们又惊了:学校这么重视的吗?看来,还是他们低估了感统训练的重要性。

何明宇等老师眼中也有惊诧:怎么来了这么多家长?哦,是因为中医研究院搬迁而决定退费,现在发现孩子还是需要感统训练帮助进步,重新找回来的家长?看来感统训练真的有用。

苏灵雨问道:“何校长,我们是直接去操场吗?”

“是是是!”何明宇反应过来,笑呵呵说道,“学生在操场上排好队,学生家长也已经到得差不多了,我们直接过去吧。”

“行。”苏灵雨点头。

两伙人汇合,浩浩荡荡往操场走。

这年头的条件,操场就是光秃秃的一片黄土地,上面零星长着几片稀稀拉拉的小草,看上去带着一点绿色。

按照原计划,一批适合学生们身形的器材在操场上摆放成列,计划外的,竟然还有一批明显是从军中调过来的障碍器材摆放成列。

有两名一高一矮的,穿着绿军装的士兵正在调整器材。

不远处,学生们按照班级列队坐在板凳上,一脸热切地看着。

家长们则站在学生方阵的背后,三三两两交谈着,谈论着自家孩子的表现和成绩等。

苏灵雨过来的时候,一眼就发现两名穿着军装的士兵中,其中一名就是她家高大英挺的霍团长。

她拜托他帮忙安排一名士兵过来示范,结果他自己来了?

按照流程。

何明宇作为部队子弟小学的校长,首先站上台介绍今天家长会的目标,那就是为了让家长们认识什么叫“感知觉统合训练”。

然后是苏灵雨上台,简单科普什么是《感知觉统合能力无器械训练法》,在学校以什么形式,什么时候,怎么做训练。

“亲爱的同学们,尊敬的家长们,大家好,我是中医研究院的助理研究员,苏灵雨。这一次过来,是要跟大家谈一谈进行且坚持感统训练,能带给我们的各种好处……”

“我们计划在每天放学后进行一小时感统集训,按照同学们的年龄大小和进度成班……最高年纪的同学,你们要做的训练,无限接近于部队的400米障碍训练。”

“现在,有请我们的解