年轻干练的女性，鼻梁上带着一副眼镜，讲课干净利索，人也风风火火，教训起人来也是丝毫不客气。

“刚刚偷溜进来的同学站起来，我看到了啊，自觉点，别不承认。”

姚泽宇刚坐下又站了起来，“老师，是我。”

由于是物理课代表，天天围着物理老师转，物理老师尽管带3个班也是一眼认出。

“姚泽宇，什么情况啊？不起表率作用。解释解释。”

“老师，我…没啥，就是有点事耽搁了一下就迟到了。”

“啥事儿啊，能比上课还重要？”

姚泽宇低头沉默，看他也不准备回答，“行了，也别耽误大家了，来回忆一下昨天都讲了什么内容，给大家梳理一遍。”

“啥，这老师也太狠了。

“天，啥来着？”

“给我看看你笔记。”

“……”

底下小声嘈嘈，交谈声，翻书声…江绮也按耐不住了，用手戳了戳刘文静，想看一下她的书。毕竟大脑一片空白，可别被叫到了。

“兄弟，这儿，这儿。”吴钧杰把自己书往过移了移，试图给姚泽宇打个呼应。

“安静点，问姚泽宇呢，你们嘈嘈什么呢？”

物理老师把黑板擦往桌子上一拍，“啪！”教室瞬间安静了下来。

姚泽宇个子太高，老师一直盯着，也不好低头看书。教室安静地连掉根针也能听见，更别提有人小声提醒他了。

“不会，是吧？来，对面的。”

江绮瞬间心脏都要跳出来了，正准备要往起站。

“额，昨天首先讲了力的合成与分解，其中包括合力和分力，力的合成与力的分解，平行四边形定则，还有矢量和标量。然后讲了共点力平衡的条件。”

江绮听到姚泽宇回答了，就没有站起来。

“共点力平衡的条件是啥？”物理老师追问到。

“额…如果物体受到多个共力点作用，我们可以逐步通过力的合成，最终等效为两个力的作用，如果这两个力……”姚泽宇侃侃地回答着，底下都安安静静地听着，大气也不敢出，生怕下一个叫到自己。

“行了，来，上黑板，把这几个受力分析也画了。”

姚泽宇挪开坐凳就上去了。

“兄弟，加油。”吴钧杰小声对他说了一句。

“来，对面那个同学也上来。”

江绮听到慢慢站起来缓缓地走上讲台，“糟糕，上节课都是前天的了，早忘了，也没好好看，这下完了。”

两人都杵在黑板上，老师走了下来，“你们拿出一张纸画，一会儿讲，这个题比课本上的练习题难一点。不过你们要是练了课本上的题，这个应该也不难做出来。”

姚泽宇在左边画了又擦，擦了又画。江绮在右边，压根儿不会。

老师在下面绕圈转，看完成情况。“高梦，你这画的对吗？好好听了没？”

“吴翔冬，来，你的，我看看画对没。…3个错俩？”

“刘文静，这条不对，其他的很好。”

“……”

江绮搁那胡乱操作了一番，听着下面情况也不太好，抱着混一下的心态画着。而姚泽宇画完了已经。

“行了，回去吧。”

两人走下台去，老师也从下面走上去，拿了一只粉笔。“来，抬头，我们一起来看看他们画的怎么样？”

“兄弟，牛啊，要不是亲眼所见，我以为你照课本念得呢。”

“闭嘴吧快，兄弟有难，也不救一下。”

“这我可冤枉啊，不信，你问组长，我可是快把书给你递上去了，奈何老师盯得紧啊。”

“行了行了。”

江绮内心忐忑，知道自己画的不对，都准备好接受制裁了。

“先看前两个，这是姚泽宇同学画的……”台上老师还在分析着，江绮望着黑板。

“总体上基本都对了，只是再规范一些，你看看那线直也不直，和那虫子爬一样。”

“来看后两个，江绮同学的……”只见老师眉头紧皱，“这画的啥呀？我也看不懂了。江绮，这力怎么受啊？”

江绮慢慢站起来，“额……”

“下课来我办公室一趟，坐下吧！”

老师转身打开课本又说到：“很多人画的都有问题，上课的时候强调了很多遍，还犯。江绮只是一个典型，打开课本，这节课讲课后习题。”

就这样，一节物理课下了，江绮跟在物理老师背后走了。到了办公室，物理老师把书放下，接了杯水坐下，“说说吧，上课是不是没听？”

“老师，我……没太听懂。”

“江绮，是吧？我有点印象，好几次作业也没交，什么情况？听不懂，作业索性也不交了？”

“…