老师坐在后排看着贡平熟悉的驾驶技术笑着说，年轻就是好接受新技能就是快。这么短的时间，你能把车开的这么好，的确不简单。　　贡平说：“那是在培训中心练的时间比别人多，所以才熟能生巧，也感谢遇到个好的教练。　　两人说着说很快就到了王老师的果园，两位老师见面就相互说笑着，贡平把车上的鱼桶搬下车，又去后备箱将酒搬了下来放到屋里。　　老师对王老师说：“你看这小子，知道我们爱喝酒这次来给我俩一个带了一箱酒。现在这么重情义的孩子不多见呀。”　　贡平说：“你们两位老师对我的帮助很大，使我收益非浅，我真是无以为报，所以回来一定要孝敬两位老师，还望能得到老师们的继续指点。”　　王老师说：“我们俩做了一辈子教师授所以遇到听话爱学习的学生，总是想把自己的知识和经验技能毫无保留的传授给他。所以你不要想着孝敬感谢我们，相反我们要感谢你能给我们向你传授的机会，等你有一天功成名就时，我们会为曾经能教你点东西，而感到骄傲，那种成就感将是对我们最大的回馈。”　　贡平深情的望着两位老师说：“我会继续努力学习，力争上游。不敢说以后有多大作为，但一定不会给两位老师脸上抺黑。”　　老师看着贡平说道：“理想很丰满，但现实很骨感，有些道理很真确，但在现实中却又是另外一件事，所以不要死读书，读死书。要灵活地学会应用，在现在生活中，学会为人处事，要学会小事不计较，大事不糊涂。心存善心，做善事，一辈子都能守住做人的底线。仁慈和善良才是最大的财富。”　　王老师说：“有些道理得靠自己去体会，去慢慢的悟。只有了解了内在的精髓才能随风化雨，既坚持了原则，又能使自己进退自如。”俗话说的好读万卷书，不如行万里路，行万里路不如阅人无数。　　大家聊了一阵后，王老师说今天鱼不错，等会教你做个鱼汤面。我先把鱼处理一下，你去街上称着面条回来。　　贡平来到街上又去商买了两条香烟后，再去面店称了二斤水面。等回到果园后，王老师又教贡平如何做下面的鱼汤，并告诉他注意几个关键的步骤。　　鱼汤熬好后，贡平开始做红烧鱼。王老师看着贡平熟练的手法，脸上满是笑容。等鱼做好了盛进盆里，端到桌上后。贡平又从车里把烟拿到桌上，拆开后给两位老师递上烟，随后用火柴给两位老师点上。　　两位老师抽着烟，喝着酒吃着鱼。贡平则用水杯，以茶代酒敬两位老师。老师对贡平说：“烟可以不抽，酒可以少喝点，在封建社会里，酒让权力神圣，酒让王朝辉煌，酒让天子自豪。酒和酒文化的魅力对文化人的诱惑和冲击力更为激烈，更为壮观。酒文化始于平民，经过长期发展更加溶入了民俗文化，大众文化。酒文化更多了一些烟火气和亲切感。酒能使人与人之间关系得以升华，俗话说酒逢知己千杯少，话不投机半句多，而作为一个参加工作的人，酒是必须要喝的，不管你喜不喜欢，在你还没有强大到别人敬你酒时，需要先考虑你的感受之前，酒你还是要喝的，既使这酒可能会使你身体不舒服，但你也得偿试着去适应。酒这东西你回避不了，那就去了解酒文化，去攻克它，让它为你所用。　　等两位老师酒喝差不多了，王老师又亲自烧手下面条。每个步骤都详细讲给贡平听，等鱼汤面端上桌后。贡平拿起筷子偿了偿，面条劲道，鱼汤味浓郁，同时飘着汤中青菜的清香。　　贡平本来就爱吃面条，所以今天吃了两碗面条。王老师说早上起来吃碗鱼汤面，胜过活神仙。　　等大家吃好后，贡平又忙着收拾碗筷冼干净后，才坐下来陪两位老师聊天。贡平向两位老师讲了自己近段时间的工作情况，顺便邀请两位老师去市里玩玩。　　两位老师说年纪大了，不想出远门，在乡下图个清静自在。只希望贡平在市里工作好，学习好，生活好。一直聊到三点多，贡平才离开王老师那里，走时王老师让贡平把剩下的鱼带走。贡平推辞不掉，就将鱼桶又搬上车。到了老师家，贡平把烟递给老师又将鱼桶搬下车。老师将钓具拿下车后对贡平说：“桶你留下来，鱼你带回去让你爸妈也偿偿。”　　贡平也就不客气了，送老师进屋后，就开车回家了，到家后忙将鱼倒进水桶里，还好鱼儿都活的。　　贡平关好门，又去街上菜场买了五花肉和蔬菜。回到家先将饭煮上，然后把鱼处理好封着。再把肉洗净后开始做红烧五花肉。　　等肉在锅里小火炖着的时候，贡平给苏娜厂里打了个电话，很忙苏娜就过来接听电话了，贡平告诉苏娜今天回来了，晚上要不要过来吃晚饭，苏娜说：“晚饭就不吃了，晚上迟点过去。”贡平说：“那行，我在家里等你。”